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Projets éducatifs
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Education secondaire
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| Problèmes |
 Après
l’école primaire, les enfants aptes à
étudier sont obligés de se rendre à Derge
où se trouve le collège le plus proche. Derge est
à une journée
de bus, il donc nécessaire de trouver une famille
d’accueil et de payer les frais engendrés. Beaucoup
d’enfants n’ont pas atteint le niveau nécessaire
et ceux qui pourraient continuer n’ont souvent pas les moyens, ni
la motivation pour dépenser une telle somme.
Il
est très difficile de trouver des enseignants ayant acquis les
compétences suffisantes pour enseigner, dans les
collèges, les principales matières, en chinois et en tibétain.
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Risques
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Si
un collège n’est pas construit dans cette région
(environ 600 élèves sont concernés), pratiquement aucun des enfants de la région ne sera apte ultérieurement
à comprendre et maîtriser le développement
économique de la région. D’autres personnes, venant
de régions différentes investiront et s’approprieront le système économique local.
Si
des enseignants locaux qualifiés ne sont pas trouvés, la
culture tibétaine et traditionnelle disparaîtra.
Cette
région est appelée à développer son
tourisme, si la jeune génération n’est pas apte
à gérer les structures nécessaires, le
système économique et
la gestion de la région passera dans les mains
d’investisseurs venant de régions, de culture et de
religion différentes.
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Besoins
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 Construire
un collège avec 8 classes équipées du
matériel pédagogique adapté, des dortoirs pour
élèves et enseignants avec chauffage, toilettes et salle de bain aux normes sanitaires, une cuisine équipée avec eau et électricité et un réfectoire.
Former des étudiants de la région au métier de professeur afin d’enseigner :
• Le Tibétain,
• Les Mathématiques, • Le Chinois, • L’Anglais, • Les Sciences physiques, • L’enseignement général, • Le sport. Assurer le fonctionnement du collège (nourritures, livres, enseignement, gestion, uniforme ….)
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